(昨日そらまめを頂いた。)
絵本から導入したくて今日を迎える。
子どもたちの登園を待って、各クラスに分かれ
そらまめくんシリーズの絵本の読み聞かせをする。
↑３歳児 ↑４歳児 ↑５歳児
(子どもたち真剣そのもの・・・興味津々)
各クラス読み聞かせが終わり遊戯室に集合。
そこで本物のそらまめくん登場！！
わぁ～と驚きの声。
「まめのにおいだ～」「いいにおい」「ふかふかしてる」
「ちっちゃいのがある」「そらまめくんのあかちゃんだ！」
「これからそらまめくんのおふねうかべにいくんだ！」
すべり台からさやを転がして
「そらまめがはしゃいでる～！！！！」と。
“ひたすら真剣にジュース作り”
“そらまめの船”
“そらまめスープ”
「むしのベッドにしよ～」
“そらまめジュースをシェイクシェイク♪”
園庭から戻ってもう１回絵本を開いて見たくなっちゃった！
そらまめ１つで新しい発見たくさん！！
こどもってすごいな～！！
今年度はじめての水遊びをしました。
霧吹きやペットボトルで水をかけ合う子どもたち。
「きゃー、つめたいー！！」
「つめたいけど、きもちいいね（＾＾）」
・・・・・・
すべり台に水を流し始める子ども、
上からすべり始める子ども、
手作りウォータースライダー！！！が完成☆
子どもたちが楽しんで遊んでいる姿を見ると、
わたしたちも嬉しくなります♪♪
あしたも楽しみ！！
３歳以上児の女の子がドレスを着てプリキュアを踊る姿を
うらやましそうに見ていた りす組ひよこ組の女の子。
そんな姿を見て、年長組の女の子が『着てみよっか？』と
着せてくれました。 最後、ファスナーをあげてもらうと
りす組の女の子の表情は、“おひめさま” そのもの
「かわいいーーー♡」
「お姉ちゃんありがとう」
ドレスを着たらお姉ちゃん気分もぐーーーーんとＵＰ。
なんと なわとびを持って「よーし＼(^o^)／」
がんばってるね ☆
わたしも来てみたの (*^_^*)
かわいい ☆♪♡
「カエルがいません！！」
出勤してきた職員が口々にカエルの行方を確認する声が・・・
昨日、戸締りをする職員が玄関わきにケースを置いて帰り、
ケースの蓋もしっかり閉まっていたはずなのに？？
朝もしっかり蓋が閉まっているのに？？？
大きなトノサマガエルだけ姿を消していました。
「いないよ！」「どこ？！」と登園してきた子どもたち
昨日の帰りの様子、そして朝の様子を伝え・・・
≪子どもたちの見解≫
・どろぼうがつれていったんじゃない！？
・石の下につぶれたのかな？
・うんちをしながらそのままとんでいったんじゃない？(笑）
・にんげんにはみえないすがたで、にげていったんじゃない？
・おかあさんがえるだけおうちにかえったけど、あかちゃんがえるはここにいたいってまだいるのかな？
・ふたはしめてにげていったんじゃない？
本当はどうだったんでしょうね？子どもたちの想像は膨らむばかりです☆
♫ゲロゲロゲロゲロ♪
保育園の周りはカエルカエルカエル・・・カエルの季節
『おはよう』の挨拶よりも先に「せんせー！カエルとりにいきたい！」と子どもたち。
カバンの始末もそこそこにカエル捕りにいざ出陣！！
「あ！いたよ！！」「こっちこっち！」
トノサマガエル数匹の捕獲に成功(^^)v
「あっちのかわにもいるよ」とみんな大移動・・・
「わ～！！」「きゃ～！」と大きな悲鳴
なんと大きなトノサマガエル☆☆☆
網で捕まえる子、手で押さえる子、虫かごを用意する子など
みんなで協力して『七谷の主』をゲット！！
部屋に連れて行くと鑑賞会やお絵描きが始まり、素敵な教材にもなりました(^^)
ご愁傷様(笑）
